1.说明文题目作用:

(1)点明了说明对象。

(2)揭示出说明对象……的特征。

(3)揭示说明内容。

(4)运用了……，激发读者阅读兴趣(具体分析其作用):

A、运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。

B、运用问句的形式(设问、疑问句:含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

C、引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”世博会”等。

2.事例的作用

(1)引出说明对象

(2)激发读者的阅读兴趣。

3.判断说明文种类

事物说明文、事理说明文

4.说明顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

5.说明方法

1)举例子:举……的例子，具体形象地说明了事物……的特点，便于读者理解。

2)分类别:事物从哪几个方面进行分类+条理清楚地说明了事物……的特点，使说明更有条理性。

3)列数字:列举了哪些数字+准确具体地说明了事物….…的特点，使说明更有说服力。

4)作比较:把……与……进行对比，突出强调了事物……的特点，给人深刻的印象。

5)打比方:把……比作……，生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的趣味性。

6)下定义:科学准确而简明地概括了事物……的特征。

7)作诠释:灵活自由地解释说明了事物……的特征/事理，使说明更加通俗易懂。

8)摹状貌:生动形象地描绘了事物……的特征，使说明更加具体生动。

9)画图表:准确、直观形象地说明了事物……的特点，使读者一目了然。

10)引资料:引用……，具体准确地说明了事物……的特点，增强说明文的科学性、准确性，更有说服力。

11）作假设:通过假设，推测等，解释说明事物……的特征/事理，引起思考或加深认识。

12）拟人:把……人格化，生动形象地说明了事物……的特点，增强了文章的趣味性。

6.说明文语言的准确性(xx词语能否删除)

说明文的语言基本要求是准确。语言风格有两种，一是平实，二是生动。

答:A、不能。B、“xx”词语是……意思;C、如果去掉就变成……与实际不符合，所以不能删除。D、“xx”词语体现了说明文语言的准确性。

7. 说明思路

答:分段(层)，再概括层意。如:首先写了……，然后写了……，最后写了……